5 простых вопросов на английском языке. Типы вопросов в английском предложении

1. Подберите к каждому вопросу подходящий ответ.

1. Who is the best? a) yesterday

2. Where does she live? b) two sons

3. What are you drinking? c) mine

4. When did you arrive? d) 30 $

5. Why did you cry? e) mineral water

6. How many kids do you have? f) a blue one

7. How much does it cost? g) by metro

8. How do you go to work? h) Jack

9. Whose mirror is this? i) because I bumped my head

10. Which hat would you like? j) in Paris

2. Задайте к следующим предложениям специальные вопросы, начиная со слов в скобках. Обращайте внимание на форму глагола, а также на вопросы к подлежащему.

1. Robert’s sister likes black coffee in the morning. (What …? Whose …? What kind of …? Why …? When…?)

2. My dad went fishing to the lake with his brother twice a month. (Who …? Where …? Who … with? How often …?)

3. They will book a room at a hotel in Madrid during their honeymoon. (Who …? Where …? When …?)

4. I have just seen our neighbor in the supermarket. (Whom …? Whose …? Where …?)

5. There are five polar bears in the zoo. (Who …? How many …? What kind of …?)

6. Bob was a successful businessman because he owned 3 clothes stores in New York. (Who …? Why …? How many …? Where …?)

7. I can see hundreds of bright stars in the sky now. (Where …? When …? How many …?)

3. Выразите свое сомнение или удивление, образовав разделительные вопросы.

Например: Mark bought this souvenir in India. – Mark bought this souvenir in India, didn’t he? (Марк купил этот сувенир в Индии, правда?)

1. Ella misses her mother. (Элла скучает по своей маме.)

2. Our receptionist isn’t friendly. (Наш администратор недружелюбен.)

3. These skyscrapers were built before the war. (Эти небоскребы были построены до войны.)

4. He will run a private hospital. (Он будет руководить частной клиникой.)

5. You don’t respect your boss. (Ты не уважаешь своего босса.)

6. She has made a final decision. (Она приняла окончательное решение.)

7. Your dog can crawl under a chair. (Твоя собака умеет проползать под стулом.)

8. Sam and Kate are going to become vegetarians. (Сэм и Кейт собираются стать вегетарианцами.)

4. К каждому предложению задайте по одному общему вопросу и несколько альтернативных, используя предлагаемые в скобках варианты.

Например: Alice annoys me by her bright make-up. (Алиса раздражает меня своим ярким макияжем.) (Ann — clothes) – Does Alice annoy you? (Алиса раздражает тебя?) Does Alice or Ann annoy you? (Алиса или Аня раздражает тебя?) Does Alice annoy you by her bright make-up or clothes? (Алиса раздражает тебя ярким макияжем или одеждой?)

1. They heard a noise in the living room. (Они услышали шум в гостиной.) (music – in the kitchen)

2. He has found two black kittens near the shop. (Он нашел двух черных котят около магазина.) (three – near the office)

3. Every morning I give my son some pocket money. (Каждое утро я даю своему сыну немного карманных денег.) (daughter – every evening)

4. The cargo will be delivered next Friday by ship. (Груз будет доставлен в следующую пятницу на корабле.) (Sunday – by plane)

5. The photos are in a drawer of the wardrobe. (Фотографии находятся в ящике платяного шкафа.) (the cupboard – the passports)

6. We can stay in Moscow for another week. (Мы можем остаться в Москве еще на одну неделю.) (in Minsk – month)

Ответы:

1.
1. h (Кто лучший? – Джек.)
2. j (Где она живет? – В Париже)
3. e (Что ты пьешь? – Минеральную воду)
4. a (Когда ты приехал? – Вчера)
5. i (Почему ты плакала? – Потому что я ударилась головой)
6. b (Сколько у тебя детей? – Два сына)
7. d (Сколько это стоит? – 30 $)
8. g (Как ты добираешься до работы? – На метро)
9. с (Чье это зеркало? – Мое)
10. f (Какую шляпу ты бы хотела? – Синюю)

2.
1. What does Robert’s sister like? (Что любит сестра Роберта?) Whose sister likes black coffee? (Чья сестра любит черный кофе?) What kind of coffee does she like? (Какой кофе она любит?) Why does she like black coffee in the morning? (Почему она любит черный кофе по утрам?) When does she like black coffee? (Когда она любит черный кофе?)
2. Who went fishing to the lake? (Кто ходил на рыбалку на озеро?) Where did he go fishing? (Куда он ходил на рыбалку?) Who did he go fishing with? (С кем он ходил на рыбалку?) How often did he go fishing? (Как часто он ходил на рыбалку?)
3. Who will book a room at a hotel? (Кто забронирует номер в отеле?) Where will they book a room? (Где они забронируют номер?) When will they book a room? (Когда они забронируют номер?)
4. Whom have you just seen? (Кого ты только что увидел?) Whose neighbor have you seen? (Чьего соседа ты видел?) Where have you seen our neighbor? (Где ты видел нашего соседа?)
5. Who are there in the zoo? (Кто находится в зоопарке?) How many polar bears are there in the zoo? (Сколько полярных медведей в зоопарке?) What kind of bears are there in the zoo? (Какие медведи находятся в зоопарке?)
6. Who was a successful businessman? (Кто был успешным бизнесменом?) Why was he a successful businessman? (Почему он был успешным бизнесменом?) How many clothes stores did he own? (Сколько магазинов одежды он имел?) Where did he own 3 clothes stores? (Где он имел 3 магазина одежды?)
7. Where can you see hundreds of bright stars? (Где ты можешь видеть сотни ярких звезд?) When can you see stars? (Когда ты можешь видеть звезды?) How many stars can you see now? (Сколько звезд ты можешь сейчас видеть?)
8. Who is cooking Mexican food? (Кто готовит мексиканскую еду?) What kind of food is she cooking? (Какую еду она готовит?) Where is she cooking Mexican food? (Где она готовит мексиканскую еду?)

3.
1. Ella misses her mother, doesn’t she?
2. Our receptionist isn’t friendly, is she/he?
3. These skyscrapers were built before the war, weren’t they?
4. He will run a private hospital, won’t he?
5. You don’t respect your boss, do you?
6. She has made a final decision, hasn’t she?
7. Your dog can crawl under a chair, can’t it?
8. Sam and Kate are going to become vegetarians, aren’t they?

4.
1. Did they hear a noise in the living room? Did they hear a noise or music? Did they hear a noise in the living room or in the kitchen?
2. Has he found two black kittens near the shop? Has he found two or three black kittens? Has he found two kittens near the shop or near the office?
3. Do you give your son some pocket money? Do you give your son or your daughter some pocket money? Do you give your son some pocket money every morning or evening?
4. Will the cargo be delivered next Friday by ship? Will the cargo be delivered next Friday or Sunday? Will the cargo be delivered by ship or by plane?
5. Are the photos in a drawer of the wardrobe? Are the photos in a drawer of the wardrobe or the cupboard? Are the photos or the passports in a drawer of the wardrobe?
6. Can we stay in Moscow for another week? Can we stay in Moscow or in Minsk for another week? Can we stay in Moscow for another week or month?

Чтобы полностью понять и изучить тему, недостаточно просто ее прочитать. Для этого также нужна практика как письменная, так и устная. Одним из самых эффективных способов практики языка по праву можно назвать общение с носителем. Но, если носителей поблизости нет, или вы еще не до конца уверены в том, что освоили тему, чтобы применять ее в речи, начните с упражнений. Сегодня мы решили остановиться на теме типы вопросов в английском языке упражнения.

Типы вопросов в английском языке: краткий обзор

Но прежде давайте кратко вспомним теорию. В английском языке существует 5 типов вопросов:

General Questions или общие вопросы – вопросы на английском , которые требуют короткого ответа, то есть ответа «да» или «нет». Они строятся с помощью вспомогательных глаголов, которые выражаются формами do, be, have, а также модальными глаголами. Примеры:

Alternative Questions или альтернативные вопросы – вопросы, в которых предлагается сделать выбор. Строятся такие вопросы с помощью тех же вспомогательных глаголов, но в своем составе они имеют два одинаковых члена предложения, связанных союзом or (или):

Special Questions или специальные вопросы – вопросы, которые помимо вспомогательного глагола имеют вопросительное слово, выраженное такими наречиями как how (как), what (что), where (где) и другими. Используются для того, чтобы получить развернутый ответ:

Who Questions или вопросы к подлежащему – вопросы, не требующие вспомогательного глагола. Строятся с помощью наречий who (кто) и what (что):

Disjunctive Questions или разделительные вопросы – вопросы, используемые для уточнения. Образуются с помощью утвердительного предложения и краткого вопроса («хвостика»). Краткий вопрос может переводиться как «не правда ли», «не так ли», «правда», «правда ли» и т.п., разницы никакой нет.

Вкратце повторив тему, перейдем к самим упражнениям. Старайтесь не подглядывать в ответы, лучше перечитывайте статью об этой теме и просматривайте примеры выше.

Типы вопросов в английском языке упражнения

Выполните упражнения:

Упражнение 1 (общие вопросы)

Составьте для каждого утвердительного предложения по одному общему вопросу. Пример: I like reading. Ответ: Do you like reading?

George is a nice guy. ?

We have talked a lot. ?

She is going to have a baby. ?

You can do this task. ?

We were good friends. ?

Sarah and Michael went to the park the day before yesterday. ?

He could do it without any hesitation. ?

She is a wonderful human being. ?

Упражнение 2 (разделительные вопросы)

Расставьте «хвостики» в правильном порядке, чтобы получить разделительные вопросы.

You didn’t go to school,

doesn’t he have we didn’t she did you shouldn’t you

They haven’t been in London,

did you shouldn’t you have they isn’t she won’t he

She is an artist,

didn’t she isn’t she have they won’t he doesn’t he

Martin will come back,

doesn’t he did you won’t he shouldn’t you isn’t she

We haven’t done the exercises completely,

shouldn’t you won’t he did you have we have they

You should bring it with you,

have we shouldn’t you have they did you won’t he

Helen knew the truth,

isn’t she won’t he did you have we didn’t she

Jackson works from 9 to 5,

won’t he isn’t she didn’t she doesn’t he shouldn’t you

Упражнение 3 (специальные вопросы)

Who did come to you? Who to you?

Михайлова Оксана Юрьевна,
учитель английского языка
ГБОУ СОШ №143
с углублённым изучением английского языка
Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Методическая записка.

Общий (General question)

1. Общий вопрос to be.

Do you like music?

Did he visit his sister?

Will you come tomorrow?

Can I open the window?

Is this your pen?

2. Специальный вопрос

и ли

Например:

Why do you know him?

Where will he go next week?

What did she do yesterday?

3. Вопрос к подлежащему

Who likes ice cream?

Who travelled last summer?

Who is there? (Но: Who are

4. Альтернативный вопрос - или - or. or.

5. Разделительный вопрос -

You are not tall, are you?

I am меняется на aren"t

Примеры:

Don"t eat this cake, will you

Let’s dance, shall we ? Давай потанцуем, хорошо?

I’m late, aren ’ t I

isn’t it

I.
(where / from?) _____________________
(where/love/ now?) __________________
(ever / be/ to Poland?) ________________
(Who/ your best friends?) ______________
(How old / they?) ___________________
(sister?) ___________________________
(wear glasses?) _____________________
(you/ go/ to the museum with us?) _____________________________________
(you/ go to be a singer?) _______________
(you/ be/ at / the restaurant/ last week?) _____________________________________
(play/ computer games/ yesterday?)_____________________________________
(who/ wants/ to meet/ you?____________________________________

1.From Fairy Land.

2. In an old house.

3. No, I haven’t.

4. Emma, Lee, Harry, Alvin.

5. They are ten.

6. No, I haven’t.

7. No, I don’t.

10. Yes, I was with Emma.

11. No, I didn’t.

12. Alvin wants to meet me.

5. Let’s play outside, ____?

7. I am in the cinema, _____?

III. Make questions with who or what.

1. Knights lived in castles.

2. Something happpened.

6. Bob and Ben are firemen.

8. His brother is a pilot.

9. She is Molly.

10. Sam is his cousin.

______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
. ______________________
_______________________
_______________________
________________________
_______________________

Example:

г.Санкт-Петербург,2014

Учебно - методическое пособие по английскому языку

для 4 класса к УМК «Starlight» 4

Методическая записка.

Данное методическое пособие предназначено для учителей английского языка, работающих в начальной школе по УМК « Starlight 4».В пособии представлен грамматический материал по изучению «Типов вопросительных предложений».

Данное пособие содержит в себе теоретическую часть, а именно описание типов вопросов в английском языке и их образование, и комплекс грамматических упражнений на отработку и закрепление материала. Упражнения в пособии содержат лексику УМК Starlight 4, что дает возможность учащимся отработать как грамматический, так и лексический материал.

Типы вопросов в английском языке

Вся наша жизнь - это общение, которое состоит из вопросов, ответов, предположений. Как правильно нужно задать вопрос, чтобы быть вежливым, как точно выразить свои мысли на английском, чтобы быть понятым? Все зависит от построения предложения. Все вопросительные предложения несут в себе особый лексический смысл, и имеют особую синтаксическую структуру. Структура вопросительного предложения всегда зависит от того, как вы хотите спросить, и что вы хотите узнать. В связи с этим в английском языке существуют несколько видов вопросов.

Итак, в английском языке выделяют следующие типы вопросов:

Общий (General question)
Специальный (Special question)
Вопрос к подлежащему (question to the subject)
Альтернативный (Alternative question)
Разделительный (Disjunctive / Tag quetion)

1. Общий вопрос - это вопрос, который задаётся для того, чтобы получить ответ «да» или «нет», поэтому этот тип вопроса еще называется Yes/ No qeustion. Такой вопрос начинается с вспомогательного или модального глагола. Вид вспомогательного глагола будет зависеть от того, в каком грамматическом времени вы задаете вопрос. (Do/ Does/ Did / Will/ Have или модальные глаголы must/ can/ could/ should). Следует обратить особое внимание на такой глагол как to be. Дело в том, что как раз именно с этим глаголом возникает большинство ошибок. Нужно помнить, что этот глагол не нуждается в вспомогательных глаголах чтобы построить вопрос нужно просто его поставить (а именно одну из его личных форм) в начале предложения перед подлежащим. Вот эта схема поможет вам построить общий вопрос:

Вспомогательный глагол + подлежащее + смысловой глагол + все остальное

Do you like music?

Did he visit his sister?

Will you come tomorrow?

Have you done your homework yet?

Can I open the window?

Is this your pen?

2. Специальный вопрос - это вопрос, который задается к какому-то члену предложения. Все такие вопросы начинаются с вопросительного слова или группы вопросительных слов (when, why, who, where, how, what, how many и т.д). Такие вопросы ещё называют Wh-questions. Как мы строим такие вопросы:

Вопросительное слово + Вспомогательный глагол + подлежащее + смысловой глагол + все остальное

и ли

Вопросительное слово + общий вопрос

Например:

Why do you know him?

How many apples have you got?

Where will he go next week?

What did she do yesterday?

3. Вопрос к подлежащему - это вопрос, который является собственно специальным вопросом, но у него есть специфическая особенность. Для того, чтобы нам его построить нам не нужен никакой вспомогательный глагол если мы задаем вопрос в настоящем и прошедшем времени. Мы просто сохраняем в предложении прежний порядок слов, а вместо подлежащего мы ставим who - кто? или what- что? т.е. на который отвечает подлежащее. В будущем времени может появиться вспомогательный глагол will, но он является именно показателем времени и к вопросу, в принципе, отношения не имеет. Следует еще помнить, что глагол в настоящем времени будет всегда стоять в 3 лице единственного числа (глагол + окончание -s/es), а в прошедшем времени смысловой глагол будет иметь 2 форму (неправильные глаголы) или глагол + ed (правильные глаголы).

Who likes ice cream?

Who travelled last summer?

Who is there? (Но: Who are you ? - идет согласование с местоимением).

4. Альтернативный вопрос - это разновидность общего вопроса, который начинается также как и общий вопрос, только в вопросе всегда будет присутствовать союз или - or. Данный вид вопроса можно задать к каждому члену предложения. Такие вопросы подразумевают выбор между двумя лицами, предметами, действиями или качествами, поэтому там присутствует всегда союз or. Давайте построим альтернативный вопрос к такому предложению: We came home at 3 o"clock. - Мы пришли домой в 3 часа.

Did we come home at 2 or 3 o’clock? - Мы пришли домой в 2 или 3 часа?

Did we come home or play computer games at 2 o’clock? - Мы пришли домой или играли в компьютерные игры в 2 часа?

5. Разделительный вопрос - это вопрос, который позволяет ненавязчиво спросить об интересующих вещах, а вдобавок выразить своё мнение, удивление или подтвердить сказанное. Этот тип вопроса еще называют «вопрос с хвостиком» «tag qustion». Подобный вопрос делится на 2 части: само предложение без изменения порядка слов, вторая част - вопрос, состоящий только из вспомогательного глагола, относящегося к грамматическому времени предложения, и подлежащего. Вторя часть такого вопроса, отделяется от первой при помощи запятой и переводится на русский язык «не так ли?», «не правда ли?». Если предложение утвердительное, то вторая часть - вопрос будет отрицательным, а если предложение отрицательное, то наоборот, вопрос не будет содержать отрицания.

Your brother is happy, isn"t he?

You are not tall, are you?

He goes to bed very late, does not he?

She doesn’t eat meat, does she?

Есть некоторые моменты, на которые нужно обратить внимание:

Eсли предложение начинается с Don"t - то заканчивается will you.
Вопросительные предложения в английском с Let"s дают хвостик «shall we».
I am меняется на aren"t
Полежащее that/this в окончании заменяется на it

Примеры:

Don"t eat this cake, will you ? - Не ешь этот торт. (Хорошо?)

Let’s dance, shall we ? Давай потанцуем, хорошо?

I’m late, aren ’ t I ? - Я опоздал, не так ли (да?)?

That is your aunt over there, isn’t it ? - Это там твоя тетя, не так ли?

Упражнения на закрепление материала по теме «Типы вопросительных предложений».

I. Ask Mona questions. (Look at her answers before write the questions.)
1. (where / from?) _____________________
2. (where/love/ now?) __________________
3. (ever / be/ to Poland?) ________________
4. (Who/ your best friends?) ______________
5. (How old / they?) ___________________
6. (sister?) ___________________________
7. (wear glasses?) _____________________
8. (you/ go/ to the museum with us?) _____________________________________
9. (you/ go to be a singer?) _______________
10. (you/ be/ at / the restaurant/ last week?) _____________________________________
11. (play/ computer games/ yesterday?)
_____________________________________
12. (who/ wants/ to meet/ you?)
____________________________________

1.From Fairy Land.

2. In an old house.

3. No, I haven’t.

4. Emma, Lee, Harry, Alvin.

5. They are ten.

6. No, I haven’t.

7. No, I don’t.

9. No, I’m not going to be a singer.

10. Yes, I was with Emma.

11. No, I didn’t.

12. Alvin wants to meet me.

II. Put a question tag on the end of these sentences.

1. My country’s flag is green, white and red, ______?

2. My cousin has got short dark hair, _______?

3. Dan and Mark wash the dishes every day, _____?

4. The didn’t see a sea cow yesterday, _____?

5. Let’s play outside, ____?

6. Don’t open the window, _____?

7. I am in the cinema, _____?

8. That is not your parrot, ____?

9. The cowboy wants his hat to look old, _____?

10. Emma went to the park yesterday, ______?

11. I’ll put on these gloves, ___?

12. They haven’t lived in Italy, ____?

III. Make questions with who or what.

1. Knights lived in castles.

2. Something happpened.

3. Her chidren are listening to music now.

4. The books were in the bookcase.

6. Bob and Ben are firemen.

7. Her friends have got many apples.

8. His brother is a pilot.

9. She is Molly.

10. Sam is his cousin.

1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________
7. _______________________
8. _______________________
9. ________________________
10. _______________________

Example: She (get up) early /late? — Does she get up late or early? — She gets up early.

1. He (go) to work by bus /by train?

2. Classes (start) in the morning /in the afternoon?

3. His mother (work) at the bank/at the library ?

4. Jacky (like) pears/bananas ?

5. Dan (watch) TV at 5 /at 6 p.m. yesterday?

6. His friends (watch) television/go out in the evenings tomorrow?

7. You (play) the guitar/the piano now?

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

4. ____________________________________________________________

5. ____________________________________________________________

6. ____________________________________________________________

7. ____________________________________________________________

Рассматриваются основные типы вопросительных предложений в современном английском языке. На примере простых предложений с глаголом to be вы сможете научиться правильно задавать вопросы с этим глаголом и отвечать на такие вопросы.

В английском языке существуют следующие типы вопросительных предложений:

Общие вопросы (General questions).
Специальные вопросы (Special questions).
Вопросы к подлежащему (Questions to the subject).
Альтернативные вопросы (Alternative questions).
Разделительные вопросы (Disjunctive questions).

Общие вопросы (General questions)

Общие вопросы (General questions) требуют ответа "да" – "yes" или "нет" – "no". При постановке общего вопроса глагол to be ставится перед подлежащим. (См. в лекции 2 раздел, посвященный вопросительным формам глагола to be.) В английском языке общие вопросы произносятся с повышающейся интонацией, также как и в русском языке.

Сравните:

Is Anna ill? Анна больна?

На общий вопрос можно дать краткий утвердительный или отрицательный ответ, состоящий только из слов "Yes" или "No".

– Are you tired? – Ты устал?

– Yes. – Да.

– Are you hungry? – Ты голоден?

– No. – Нет.

На общий вопрос можно дать более развернутый ответ. В этом случае после слов "yes" или "no" следует местоимение, соотнесенное с подлежащим вопросительного предложения, а затем глагол to be в соответствующей форме.

– Are Anna and Nick students? – Анна и Ник студенты?

– Yes, they are. – Да.

– Are Pete and Alex workers? – Пит и Алекс рабочие?

– No, they are not./ No, they aren"t. – Нет.

На общий вопрос можно дать полный ответ.

– Is it cold in the room? – В комнате холодно?

– Yes, it is cold in the room. – Да, в комнате холодно.

– Is the room dark? – Комната темная?

– No, it is not dark. / No, it isn"t dark. – Нет, она не темная.

–Are the flowers beautiful? – Цветы красивые?

– Yes, they are beautiful. – Да, они красивые.

– Are the shoes old? – Туфли старые?

– No, they are not old. / No, they aren"t old. – Нет, они не старые.

Форма глагола в ответах (кратких или полных) согласуется с формой глагола в вопросе. В примерах, приведенных выше, глагол to be употреблен в настоящем неопределенном времени и в вопросах и в ответах. Если в вопросе глагол to be употреблен в прошедшем неопределенном времени или в будущем неопределенном времени, то и в ответе должен употребляться глагол to be либо в прошедшем неопределенном времени или в будущем неопределенном времени.

Примеры кратких ответов:

– Are you busy? – Yes, I am. / No, I am not. / No, I"m not.

– Were they angry? – Yes, they were. / No, they were not. / No, they weren"t.

– Was Nick ill last week? – Yes, he was. / No, he was not. / No, he wasn"t.

– Will Ann be happy? – Yes, she will. / No, she will not. / No, she won"t.

– Will you be at home tomorrow? – Yes, we will. / No, we will not. / No, we won"t.

– Yes, we shall. / No, we shall not. / No we shan"t.

Специальные вопросы (Special questions)

Специальные вопросы (Special questions) начинаются с вопросительных слов. Затем порядок слов в специальных вопросах такой же, как и в общих вопросах, т.е. после вопросительного слова сначала ставится глагол to be в соответствующей форме, а затем подлежащее.

Выучите вопросительные слова, которые употребляются в специальных вопросах:

What? – Что? Какой?

Which? – Который?

When? – Когда?

Where? – Где? Куда?

Whom? – Кому? Кого?

Whose? – Чей? Чья? Чье? Чьи?

Why? – Почему? Зачем?

Специальные вопросы могут начинаться со слова how:

How? – Как?

How long? – Как долго? Сколько времени?

How old? – Сколько лет? (вопрос о возрасте)

How many? – Сколько? (употребляется с исчисляемыми существительными).

How much? – Сколько? (употребляется с неисчисляемыми существительными).

Можно спросить о цене: How much is it? (Сколько это стоит?)

How far? – Как далеко? (об удаленности)

Специальные вопросы предполагают полный логически сформулированный ответ, однако в разговорной речи ответ может состоять только из нескольких слов, которые являются сокращенным ответом на вопрос, например:

– Where were you yesterday? – Где ты был вчера?

– I was at the cinema. (At the cinema.) – Я был в кино. (В кино.)

Если при вопросительном слове есть предлог, то он обычно ставится в конце предложения, например:

– Where are you from? – Откуда ты?

– I am from Russia. – Я из России.

– What is the book about? – О чем эта книга?

– The book is about animals. – Эта книга о животных.

Вопросы к подлежащему (Questions to the subject)

Вопросы к подлежащему (Questions to the subject) , строго говоря, относятся к специальным вопросам. Они начинаются с вопросительного слова Who? (Кто?), если подлежащее одушевленное, или What? (Что?), если подлежащее неодушевленное.

При постановке вопроса к подлежащему необходимо обращать внимание на согласование глагола to be с последующим существительным в числе .

Например:

Anna is a secretary . Who is a secretary ?

Emma and Mary are economists . Who are economists ?

Но сравните следующие предложения:

The table is white. What is white?
The shoes are new. What is new?
We were late for classes yesterday. Who was late for classes yesterday?
Nick and Mike are ill today. Who is ill today?
We will be in Paris tomorrow. Who will be in Paris tomorrow?
The vase is on the What is on the table?
The cups are on the What is on the table?

В приведенных выше примерах (1-7) глагол to be употреблен в форме 3-го лица единственного числа соответствующего времени. В повседневной речи при постановке вопроса к подлежащему после вопросительного слова глагол обычно употребляется в третьем лице единственного числа.

Альтернативные вопросы (Alternative questions)

Альтернативные вопросы (Alternative questions) всегда включают слово or (или). Собеседнику предлагается альтернатива, он должен сделать выбор. Альтернативные вопросы строятся как общие вопросы, но содержат слово "или". Они начинаются с глагола to be в соответствующей форме, затем следует подлежащее, затем предлагается выбор. Следует обратить внимание на то, что первая часть вопроса до союза or произносится с повышением голоса, а после союза – с понижением голоса. На альтернативные вопросы нельзя отвечать словами "Yes" или "No", нужно обязательно сделать выбор. На альтернативные вопросы обычно даются полные ответы. Сравните предложения:

– Is your father at home or at work? – Ваш отец дома или на работе?

– He is at home now. – Он сейчас дома.

– Were the children at the Zoo or at the cinema yesterday? – Дети были в зоопарке или в

кино вчера?

– They were at the Zoo. – Они были в зоопарке.

– Will it be rainy or sunny tomorrow? – Завтра будет дождливо или солнечно?

– It will be sunny. – Будет солнечно.

Разделительные вопросы (Disjunctive questions)

Разделительные вопросы или "вопросы с хвостиком" (Disjunctive questions или tail-questions) состоят из двух частей. Первая часть вопроса представляет собой утвердительное или отрицательное предложение, а вторая часть ("хвостик") образуется как краткий общий вопрос, состоящий из глагола в соответствующей форме и соответствующего местоимения. Следует запомнить, что, если первая часть предложения строится как утвердительное предложение, то в "хвостике" глагол употребляется в отрицательной форме, и наоборот, если в первой части вопроса что-то отрицается, то "хвостик" строится как утверждение. Обратите внимание на то, что первая часть разделительного вопроса произносится с понижающейся интонацией, а вторая часть разделительного вопроса обычно произносится с повышающейся интонацией, как в общем вопросе. Вторая часть разделительного вопроса переводится на русский язык словами не так ли? не правда ли? Разделительные вопросы задаются для того, чтобы получить подтверждение высказывания, содержащегося в первой части вопроса. Таким образом, если в первой части вопроса употреблен глагол to be, то и "хвостик" состоит из глагола to be в соответствующей форме и соответствующего местоимения. Рассмотрим следующие примеры:

Max is twenty, isn"t he ? Максу двадцать лет, не так ли?

Max isn"t twenty, is he ? Максу нет двадцати лет, не так ли?

Anna was at work on Saturday, wasn"t she ? Анна была на работе в субботу, не так ли?

Anna wasn"t at work on Saturday, was she ? Анна не была на работе в субботу, не так ли?

The weather will be rainy tomorrow, won"t it ? Завтра будет дождливая погода,

не правда ли?

The weather won"t be rainy tomorrow, will it ? Завтра не будет дождливой погоды,

не правда ли?

На разделительные вопросы даются краткие утвердительные или отрицательные ответы, однако следует обратить внимание на то, какой была первая часть вопроса – утвердительное или отрицательное предложение. Если первая часть разделительного вопроса содержит отрицательное предложение, то выражение согласия и несогласия (т.е. "да" и "нет") в английском и русском языке не совпадает.

Таким образом, при ответе на разделительный вопрос нужно ориентироваться на реальную ситуацию, а не пытаться переводить свой ответ с русского языка на английский.

Если сегодня не понедельник, то вы говорите:

No, it isn"t Monday.

Если сегодня понедельник, то вы говорите:

Yes, it is Monday.

В английском языке нельзя сказать "Yes", а затем давать отрицательный ответ. Нельзя сказать "No", а затем давать утвердительный ответ. Если вы говорите "No" , то далее обязаны давать отрицательный ответ . Если говорите "Yes" , то дальше обязаны давать утвердительный ответ .

Ниже приведены примеры постановки разных типов вопросов (общего, вопроса к подлежащему, альтернативного, разделительного).

Is Max or Alex ill?

Max is ill, isn"t he?

Max isn"t ill, is he?

Anna and Emma are lazy.

Are Anna and Emma lazy?

Are Anna and Emma or Nick and Pete lazy?

Anna and Emma are lazy, aren"t they?

Anna and Emma are not lazy, are they?

Вопросы для самоконтроля

Какие типы вопросов существуют в английском языке?
Какие два ответа всегда можно дать на общий вопрос?
Какое слово обязательно должно присутствовать в альтернативном вопросе?
Как строится "хвостик" в разделительном вопросе?
Почему можно сказать, что вопрос к подлежащему является разновидностью специального вопроса?
Чем отличается порядок слов в общем вопросе от порядка слов в специальном вопросе?

Упражнения

Постройте общие вопросы и дайте краткие утвердительные ответы.

Образец: Tom is a driver.

Is Tom a driver? – Yes, he is.

The teacher was busy yesterday.
The child is ill today.
It will be hot tomorrow.
Our friends are in France.
The cake will be nice.

Постройте общие вопросы и дайте краткие отрицательные ответы.

Образец: Ann is a teacher.

Is Ann a teacher? – No, she is not. / No, she isn"t.

The boy is five.
The girls are lazy.
My friends were right.
The song was sad.
The party will be nice.
The films will be bad.

Задайте вопросы к следующим предложениям.

The boys are interested in sports. (Спросите, кто интересуется спортом.)
Nick"s sisters will be in Paris tomorrow. (Спросите, будут ли сестры Ника в Париже или в Лондоне завтра.)
Henry"s brother is 20. (Задайте вопрос с целью подтверждения информации, что брату Генри 20 лет.)
Anna"s favourite colour is white. (Спросите, любимый цвет Анны белый или красный.)
Mary was afraid of mice. (Спросите, чего боялась Мэри.)
His books are on the shelf. (Спросите, где находятся его книги.)
Kate is twenty years old. (Спросите, сколько лет Кейт.)

Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.

– Where … you from? – I … from Tomsk.
– Why … you so happy today? – Because I … at the concert of my favourite pop group tomorrow.
– Where … my favourite music CDs? Can you see them? – One disc … on the table and three discs …on the bookshelf.
– This … your new mobile phone, … it? – Yes, it … . – … your phone number new or old? – It … old.
– What colour … your new coat? – It … green and brown.
– What … your favourite colours? – My favourite colour … grey.
Yesterday it … cold. Today it … warm. Tomorrow it … cold again, … it?

Переведите вопросы на английский язык и ответьте на них.

1. Как вас зовут? 2. Сколько вам лет? 3. Вы замужем (женаты)? 4. Вы женаты или холосты? 5. Откуда вы? 6. Какой ваш адрес? 7. Какой номер вашего мобильного телефона? 8. Вы студент, не правда ли? 9. Вы студент первого или второго курса? 10. Какие ваши любимые предметы? 11. В каких предметах вы хорошо разбираетесь (to be good at)? 12. Вам нравится английский язык, не правда ли (to be fond of)? 13. Какие у вас хобби? 14. Вы любите спорт? 15. Вам нравятся виды спорта, которыми занимаются на открытом воздухе (outdoor sports) или в помещении (indoor sports)? 16. Какие ваши любимые виды спорта? 17. Какие ваши любимые книги? 18. Вам нравится классическая или популярная музыка? 19. Кто ваш любимый певец? 20. Кто ваши любимые актеры? 21. Вам нравится лето или зима? 22. Какое ваше любимое время года? 23. Почему лето ваше любимое время года? 24. Вы не боитесь мышей, не так ли?

Мир языков или языки мира. Восточные и западные, европейские и азиатские.

Вариант 1.

Упражнение 1. Постройте вопросы.

1) birthday / is / When / your ?
2) many / How / cards / did / get / you?
3) do / What / like / you / presents?
4) mum / What / make / did / cake / your?
5) at the party / you / did / What / do ?

Упражнение 2.

1) My sister eats sweets every day. (Who)

2) He won"t go to the country this summer (Will)

3) We were advised to come. (What?)

4) I haven"t seen Peter since Saturday. (Since when?)

5) They are planning to have a holiday soon. (They)

Упражнение 3.

1. We were playing a game.

2. They came to this place a long time ago.

Упражнение 4. Допиши те разделительные в опросы.

1) You can go to the library tomorrow, …

2) Your mum thinks adventure stories are exciting, …

3) You haven"t seen «Harry Potter» yet, …

Контрольная работа по теме: «Типы вопросов в английском языке»

Ф.И. ____________________________________________ 8 «___» класса

Вариант 2.

Упражнение 1. Постройте вопросы .

1) like / you / parties / do / Why?

2) summer / are / this / Where / you / going?
3) there / going / How / you / are?
4) take / going / to / What / you / are?
5) with / are / you / Who / going?

Упражнение 2. Напишите вопросы к предложениям, начиная со слова в скобках.

1) She made a beautiful dress for herself last week. (What?)

2) Everybody was waiting at the door to the museum. (Was)

3) By the end of the year, he had read about twenty books. (How many)

4) He is followed by his friend everywhere. (By whom?)

5) He didn"t know how he could help his friend. (Why?)

Упражнение 3. Напишите общий и альтернативный вопросы к каждому предложению.

1. We went to the library.

2. He is a driver.

Упражнение 4. Допиши те разделительные в опросы.

1) The books about animals are real fun, …

2) You really like reading magazines, …

3) You haven"t seen «Harry Potter» yet, …

5 types of questions exercises.

Упражнение 1. Fill in the words to form questions.

did, are, do, have, was, haven"t, is, isn"t

What types of books ______ you like to read?

She reading love story or an a adventure story?

You seen «Titanic»?

Who _____ watching TV at eight o"clock last night?

It"s an exciting book, ________ it?

You going to watch a romantic film or a musical?

You have seen this film, _______ you.

You go to the cinema last night?

Now group this question by their types.

Yes / No Questions: ______________.

Alternative Questions: ______________.

Special Questions: ______________.

Tag Questions: ______________.

Упражнение 4. Write questions to the underlined parts of the text.

John is my cousin (1). He is only 18, but he is already a student (2). John is very intelligent (3) and he is a good-looking boy too. Many girls (4) admire his dark brown (5) eyes and curly hair. The only problem is that John hasn"t got enough money (6). He likes books (7) but he often has no money to buy them.

_____________________________________________________________________________________

Упражнение 5. Write general and alternative questions to the answers.

Example

He is from England.

What country is he from?

Is he from England or Scotland?

We went to the library.

He is a driver.

We were playing a game.

They came to this place a long time ago.
__________________________________________________________________

Упражнение 6. Напишите вопросы к ответам.

1. ____________________________? A computer. (The Adams bought a computer.)

2. ____________________________? They have. They have already met Mr Smith.)

3. ____________________________? They met Mr Smith when they were in London.

4. ____________________________? They are. (They are going to there again).

5. ____________________________? English. She teaches English.

6. ____________________________? Travelling. (He was interested in travelling.)

7. ____________________________? They do. (They have to get up early.)

8. ____________________________? At the airport. (He had to meet them at the airport.)

9. ____________________________? The baby"s room. (Mary has to clean the baby"s room every morning.)

10. ____________________________? Boots. (They have to wear boots.)

______________________________________________________________

Упражнение 8. Read the text. Write down the questions for the underlined words to get more information.

Somebody wrote this book. It is about somebody and his friends. One day he put on something white. He looked like somebody . The old Frekken Bokk was cooking something . Something opened and he appeared somewhere . She did something in horror. She phoned somebody . And at that time somebody and his friend were eating something.

____________________________________________________________________________________

Упражнение 10. Read these facts Ask and answer questions about the facts. Use Who? When? What? Mary Shelley wrote Frankenstein in 1818. Guglielmo Marconi invented the radio in 1894. Hubert Booth invented the vacuum cleaner in 1901 King Camp Gillette invented the razor in 1901 Henry Ford produced the first cheap car in 1908. Peter Chilvers built the first windsurfer in 1958.

__________________________________________________________

Упражнение 11. Ask questions with who or what. Jack is waiting for someone. Someone is waiting for Jack. Something is happening. Someone has got the money. Carmen wants to see someone. Someone wants to see Carmen. Carmen wants to see something. Steven smiled at someone. Someone smiled at Steven. Steven smiled at something. Something happened.

________________________________________________________

Упражнение 12. Correct the mistakes. What Tony is writing? What is writing? What Julia want to do? Who does wants a cup of tea? Who President John F. Kennedy killed? Who did invented the telephone? Whose your favorite actor? Who"s is this coat? What hand do you write with? Arthur is 21, hasn"t he? You"re a student, isn"t it? They live in Milan, doesn"t it? Does Diana like golf, doesn"t she?

________________________________________________