Модальные глаголы: могут, могли, могли, могли, будут, должны были бы и должны были. Модальные глаголы всегда на первом месте в глагольной фразе и сопровождаются голым инфинитивом. Они скоро будут здесь. Модальные глаголы не принимают никого в единственном числе: он может быть в офисе. Можете ли вы плавать? Модальные глаголы не имеют инфинитивных, -образующих или прошедших форм причастия и не могут сопровождаться другими модальными глаголами. При необходимости модальные идиомы или другие вместо них используются выражения: если вы хотите быть матросом, вы должны плавать. Если вы хотите стать матросом, вы должны быть в состоянии плавать.

• Ты, должно быть, шутишь.
• Возможно, он поймал поезд.
• Вы, должно быть, ждали часа.

Они ведут себя аналогично модальным глаголам, но также имеют некоторые характеристики с основными глаголами. Помимо модальных глаголов и полумодальных глаголов, существуют и другие выражения, которые могут выражать модальные значения. Некоторые из них формируются следующим образом.

Другие выражения, которые носят модальные значения, должны: быть, лучше, должны, скорее. Модальные глаголы, полумодальные глаголы и другие модальные выражения подробно обсуждаются в следующих главах. Сегодняшний урок будет посвящен использованию модальных глаголов для уверенности, вероятности и вычета.

«Вычет» означает использование информации, доступной, чтобы сделать предположение или сделать вывод о фактах. В зависимости от имеющейся информации вы можете быть более уверены в том, что ваш вывод верен или менее определен, что ваш вывод верен, и мы используем разные модальные глаголы, чтобы указать степень достоверности.

Например, если вы видите этого парня, вы можете сказать.

• Он должен быть шеф-поваром.
• Он не может быть полицейским.
• Она должна быть на работе.
• Она не может быть дома.

Но Эрик не мог дойти до печенья на верхней полке; он, должно быть, попросил своего старшего брата получить их.

• Должно быть, она провела много времени на солнце в последнее время.
• Остался один банан, но теперь его нет.
• Пол не должен был мыть его.
• Он едва коснулся его обеда.
• Марта не могла взять тетрадь; вчера она даже не была в классе.
• Печеньки исчезли.

Вот пример, который иллюстрирует разницу между не должен иметь и не мог. Принтер был разбит на прошлой неделе, поэтому она не смогла распечатать отчет. . Вы увидите пять картин, сопровождаемых предложениями. Для каждого заполнить пробел должен иметь, не должен иметь или не иметь.

Она была счастлива, когда услышала хорошие новости. Ему понравилось то, что она только что сказала. «Как твоя презентация?» Отлично! Делать выводы о будущем - это то же самое, что делать прогнозы. Когда вы уверены, что ваше предсказание верное, вы также можете добавить слово определенно, чтобы подчеркнуть свою уверенность. Ей определенно понравится эта книга - это ее любимый автор. . Два немного более формальных выражения, которые могут быть использованы для уверенности в будущем, говорят о том, что что-то обязательно произойдет или обязательно произойдет.

• Инженеры наверняка разработают еще более быстрые компьютеры.
• Страна обязательно придет на помощь своему союзнику.

Линдсей увидела женщину, которая нуждалась в помощи, но ничего не сделала. «Линдсей, ты должен был помочь ей». Мы можем использовать, возможно, и могли бы говорить о вещах, которые возможны в настоящем и будущем.

• Прогноз погоды говорит, что завтра может начаться дождь.
• Ваша дочь очень умна.
• Когда-нибудь она может быть очень успешной.
• Мы можем совершить поездку в эти выходные.

Вероятно, лучше всего использовать возможность. Слово может быть менее распространено, и мы можем использовать только в положительной форме, а не в отрицательной форме, чтобы говорить о возможности. Вы уверены, что это хорошая идея? . Возможно, это обычно используется в нереальных условиях - когда мы представляем себе возможность, если что-то в прошлом было иным: «Если бы мы начали этот проект раньше, мы могли бы закончить вовремя».

• Возможно, он не знал о встрече.
• Если она не позвонила вам, она, возможно, еще не слушала вашу голосовую почту.

Модальные глаголы имеют следующие характеристики. Есть несколько методов, которые вы можете использовать для обучения студентов модальным глаголам. Один из них заключается в том, чтобы ввести только несколько слов за раз и завершить несколько практических действий, прежде чем пытаться ввести дополнительный словарь. Другой способ научить модальные глаголы - структурировать ваши уроки вокруг их использования.

Вы можете оставить все модальные глаголы, написанные на доске, для всей главы, но использовать только те, которые подходят для предоставления рекомендаций на одном уроке и, например, запрашивают разрешение в другом. Давайте рассмотрим второй метод более подробно.

Следуйте этим шагам, чтобы научить модальные глаголы

Это может включать, может, может, может, должно, должно, будет, должно, должно и должно, но, в зависимости от уровня вашего класса, вы можете сузить его до тех, кого вы считаете наиболее важными. Очевидно, что нет изображений, которые могут помочь ученикам понять значения этих слов, чтобы вы могли просто указывать на слова на доске. Во введении вы можете ознакомиться с некоторыми правилами, которые применяются ко всем модальным глаголам. В отличие от большинства глаголов, нет необходимости в создании третьего лица. Например, «Он должен.» правильно, а Он работает. это неверно. Добавление не образует негативную структуру. Кроме того, они всегда требуют другого глагола, потому что они не могут выступать в качестве основного глагола в предложении, и у них есть только существующие формы времени, в отличие от слова «плавать», для модалов нет формы прошедшего времени. Некоторые из слов, которые вы хотите сосредоточить в этом разделе, могут, могут, могут и могут. Дальше вы должны, потому что это также обычно используется, когда речь идет о существующих возможностях, таких как Мы ​​не можем воспроизводить музыку в классе, потому что другие классы могут проходить тесты. Который прекрасно сочетает два слова в одном предложении. Лучше всего постепенно вводить структуры и планировать множество практических занятий для каждого. Другое использование Вы можете сосредоточить еще один урок на просьбе о разрешении или создании предложения или. Могут, могут, могут, будут, будут и будут использоваться все, чтобы вы могли разбить это на пары, введя банку и могли, могли, и могли, и, наконец, могли и должны. В других уроках вы можете охватить использование модалов, чтобы делать предложения и давать советы, говорить о обязательствах и запретах и, наконец, обмениваться, используя и должен сказать, какими будут правильные действия, например: «Она должна видеть врача.»Или Мы должны молчать, пока учитель говорит. Для некоторых классов нет необходимости охватывать все различные применения модальных глаголов, поэтому не стесняйтесь выбирать то, что является самым важным, и затем тщательно покрывать эти предметы, прежде чем перейти к следующей теме. Комбинация Если вы охватываете много разных модальных глаголов в своем классе, обязательно получите урок, который их объединяет. Имеет смысл начать со всех слов, которые вы планируете охватить в первом классе, и закончить таким же образом. Поскольку ученики сосредотачиваются только на одном использовании за раз, этот урок привлечет к их вниманию диапазон использования этих слов и действительно бросает им вызов. Заполните пустые и многократные рабочие листы, которые могут быть подходящими, и, конечно же, вы можете проводить ролевые игры на основе различных применений модальных глаголов.

• Ввести все модальности.
• Начните с введения всех модальных глаголов, о которых вы хотите поговорить.